▪ Se aprovechó la potencia del trabajo en
equipo, integrando y utilizando todos los conocimientos y las experiencias de
cada participante y de la instructora.
▪ Se
entregó una amplia bibliografía de normas, material de apoyo y artículos
técnicos que permite una profundización del tema post curso.
▪ Se
utilizó una metodología que facilita el aprendizaje por ser didáctica y
sencilla que permite que el alumno con pocos conocimientos pueda aprovechar.
▪ Se
desarrolló en un ambiente de cordialidad, compañerismo y familiaridad.
▪ Se relacionaron fenómenos que generan corrosión.
▪ Se desarrollaron capacidades de análisis de casos, entre otros.
▪ Análisis
de Diagramas de Pourbaix (aspectos químicos, electroquímicos, técnicas
anticorrosivas), entre otros.
▪ Equipo
multidisciplinario que compartió en un 100% sus conocimientos.
▪ Estudio de otros tipos de corrosión.